润物无声的文化浸润：灌南县携手“中华经典诵读大会”深耕校园朗读教学
背景：经典诵读的时代意义与灌南县的深耕实践
在当前文化强国建设的宏大背景下，语文教育不仅是语言符号的传递，更是文化基因的传承与精神世界的构建。“以声传文脉，诵读赴经典”，这一核心理念正成为当前基础教育领域的重要探索方向。近日，中华经典诵读大会（第四季）“推普公益课进校园”系列活动走进江苏连云港灌南县，开展了一场极具深度的专题研训活动。
本次活动由灌南县教育局主办、灌南县扬州路惠泽实验学校承办，旨在通过“灌南县中小学课文朗读、中华经典诵读指导活动”，为全县中小学语文教师提供专业的教学指导。作为“中华经典诵读大会（第四季）”在县域层面的落地实践，此次活动不仅是一次技术层面的培训，更是一次关于文化自信、审美能力和综合素养的深度探讨。
灌南县在推动诵读活动方面展现出了极高的政治站位和实践成效。回顾过去一年，全县在云听主办的诵读活动中，近两万五千人踊跃参与，这种高密度的参与热度反映了地方教育对文化浸润的重视。凭借深厚的实践积累，灌南县教育局荣获“优秀合作单位”称号，学生在国家级赛事中斩获银奖、铜奖及多项优秀奖，多位教师也获得了“优秀指导教师”的荣誉。今年，参与人数突破6000人，显示出诵读文化正从“点状参与”向“面状覆盖”稳步跨越。
深度研训：从“读准”到“入心”的艺术跨越
本次研训的一大亮点在于邀请到了行业顶尖专家进行针对性的作品点评。中国传媒大学播音主持艺术学院教授、语言艺术创研中心主任金北平教授，对灌南县报送的经典作品进行了细致入微的拆解。他提出的核心观点是：“读懂文字，声由心生。”
金教授从文本理解、画面构建、声音表达三个维度切入，为教师们构建了一套科学的诵读逻辑模型：
- 第一步：构建画面。 诵读并非单纯的文字朗读，而是要在脑海中先构建出丰富的意象。例如在诵读《诗意中国》时，教师应先感知到屋檐的水珠、劳动者的汗珠，让这些意象铺展出宏大的“中国诗意”。
- 第二步：触发情感。 在有了画面基础上的情感波动，声音才会具有感染力。如在处理《渡口》这类作品时，必须抓住“握别”、“轻轻抽出手”等动作细节，以此体现分别中的温情与哀婉。
- 第三步：声音表达。 最终的表达应是自然流露的。在关键句处适当的气息停顿、语调放缓，以及虚实相间的声音处理，都是为了让情感层层推进。
在现场范读中，金教授以名家风采演绎了“以声传情、以情带声”的境界。这种从“技巧驱动”到“情感驱动”的转变，是提升课堂朗读质感的关键所在。
教学变革：打破桎梏，回归自然的诵读艺术
在随后开展的公开课中，云听中华经典诵读大会工作室董天赐老师以《读画面·悟情感：课文朗读的声音表达优化实践》为题，为教师们指出了当前诵读教学中存在的四个普遍误区：
- 重“准”轻“美”： 过度追求字音的绝对准确，而忽略了语言本身的艺术美感。
- 重技巧轻理解： 教师和学生往往在模仿某些“技巧性”的腔调，却未真正读懂文本背后的深意。
- 重齐读轻个性： 追求整齐划一的集体朗诵，导致每一个孩子的独特情感表达被淹没。
- 重结果轻过程： 只关注最终的诵读成果，而忽略了学生在理解、体会到表达过程中的思维成长。
董天赐老师倡导“先理解，再表达；先有画面，再有声音”的教学思路。他特别强调，要让朗读回归到“自然说话的状态”。为此，他向一线语文教师提出了三点极具实操性的建议：
- 设立“美读时间”： 每节课应留出专门的时间，让学生在没有压力的情况下自由朗读，培养审美习惯。
- 建立“诵读档案”： 为每个孩子建立专属的成长记录，记录他们在不同阶段对不同经典作品的诵读进步。
- 教师示范引领： 教师必须以自身的深厚功底带动学生，用高质量的示范带动高质量的产出。
成果转化：构建全域朗读生态与参与指南
此次研训的意义不仅在于课堂内的教学提升，更在于资源链接与成果传播。云听平台为灌南县开设了地方特色诵读专栏，这为地方文化输出提供了优质的“线上舞台”。通过专属展示专区的设立，各校的优秀作品能够获得更广阔的传播空间，实现了从“课堂内”到“全社会”的跨越。
灌南县教育局陈伟主任在总结中明确要求，教师应将本次培训的成果转化为新学期的教学设计，将诵读指导自然嵌入到日常教学中，而非作为独立的“表演任务”。这种润物细无声的教学模式，正是让孩子们真正爱上语文的良方。
【参与指南：加入中华经典诵读大会】
中华经典诵读大会（第四季）由央广网、云听联合主办，全程公益免费。如果您也希望让孩子在朗读中领略经典之美，可按照以下步骤参与：
- 获取平台： 扫码下载“云听”App并注册登录。
- 进入频道： 点击首页“推荐”页面中的“诵读大会”功能圈，进入“中华经典诵读频道”。
- 报名路径： 点击“报名通道”，根据需求选择个人报名或团体报名（2-10人）。
- 内容选择： 可从“指定课文”（提供示范领读）或“开放选题”中任选篇目。
- 作品上传： 按照要求录制或上传视频封面及作品视频，提交后进入审核。
温馨提示： 作品提交后信息不可修改，请在提交前反复确认。让我们一起以声传文脉，在诵读中共赴经典之旅！